Cieszymy się, ponieważ nasz projekt „Dwujęzyczność i nowe technologie” otrzymał dofinansowanie w ramach projektu „Mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER). Jest to dla nas wyróżnienie, a dla naszych nauczycieli i całej szkoły szansa na rozwój. Zaplanowaliśmy wyjazdy naszych nauczycieli na szkolenia zagraniczne, dzięki którym wzbogacą swój warsztat metodyczny pod względem pracy metodą CLIL, zdobędą nowe umiejętności zakresie nowoczesnych technologii oraz wzbogacą swoje kompetencje językowe. Wierzymy, że realizacja projektu podniesie kompetencje nauczycieli, a tym samym podniesie jakość naszej szkoły.
W projekt zaangażowani będą przede wszystkim nauczyciele języka angielskiego, zajęć komputerowych i edukacji wczesnoszkolnej. Nauczyciele z wielką potrzebą ciągłego podnoszenia kwalifikacji, dążący do stałego bycia w centrum zmieniającego się świata. Z zaangażowaniem podejmują działania, mające na celu udoskonalanie procesu edukacyjnego, by uczniowie mogli stać się w pełni przygotowanymi odbiorcami, a przede wszystkim twórcami współczesnego świata, poprzez wdrażanie technologii informacyjno- komunikacyjnych i położenie nacisku na kształcenie językowe. Nauczyciele poszukują wciąż nowych rozwiązań, przykładów dobrych praktyk do zastosowania w swojej pracy, zarówno w zakresie technologii, jak i umiejętności językowych, by móc nadal udoskonalać swój warsztat pracy.
Jesteśmy pewni, że dzięki projektowi nasza szkoła będzie uzyskiwała jeszcze lepsze efekty nauczania, a współpraca europejska - mobilność kadry a w dalszej perspektywie młodzieży, wniesie w nasze środowisko europejski wymiar. Oczekujemy, że rezultatem tego projektu będą w szczególności:
-poszerzanie palety różnorodnych środków dydaktycznych zwiększających motywację uczniów,
- poszerzenie zastosowania technologii cyfrowych w nauczaniu,
- zwiększenie znaczenia metody projektów w nauczaniu przedmiotów ścisłych.
- podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i IT.
- doskonalenie modelu uczenia się i nauczania poprzez obserwację procesu uczenia się i nauczania w innych krajach oraz wykorzystanie najlepszych doświadczeń i praktyk
- doskonalenie organizacji pracy szkoły w sytuacji zwiększonej liczby różnorodnych zespołów ludzkich i zwiększonej różnorodności zajęć dodatkowych,
-poszerzanie sieci kontaktów z nauczycielami języków obcych oraz przedmiotów ścisłych w innych krajach Unii Europejskiej a także z innymi szkołami, podejmowanie nowych projektów dla uczniów (partnerstwa strategiczne lub akcje mobilności młodzieży),
-wzrost poziomu świadomości i zainteresowania innymi kulturami europejskimi wśród uczniów i nauczycieli,
-przygotowanie uczniów do roli obywateli wielonarodowego, wielokulturowego i wielojęzycznego społeczeństwa,
-doskonalenie umiejętności językowych nauczycieli uczących języków obcych jak i poszerzanie kompetencji językowych pozostałej kadry nauczycielskiej i zarządzającej, a przez to zwiększanie motywacji uczniów do nauki języków obcych. Projekt ten ma być początkiem naszych działań na arenie europejskiej.
-poszerzanie palety różnorodnych środków dydaktycznych zwiększających motywację uczniów,
- poszerzenie zastosowania technologii cyfrowych w nauczaniu,
- zwiększenie znaczenia metody projektów w nauczaniu przedmiotów ścisłych.
- podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i IT.
- doskonalenie modelu uczenia się i nauczania poprzez obserwację procesu uczenia się i nauczania w innych krajach oraz wykorzystanie najlepszych doświadczeń i praktyk
- doskonalenie organizacji pracy szkoły w sytuacji zwiększonej liczby różnorodnych zespołów ludzkich i zwiększonej różnorodności zajęć dodatkowych,
-poszerzanie sieci kontaktów z nauczycielami języków obcych oraz przedmiotów ścisłych w innych krajach Unii Europejskiej a także z innymi szkołami, podejmowanie nowych projektów dla uczniów (partnerstwa strategiczne lub akcje mobilności młodzieży),
-wzrost poziomu świadomości i zainteresowania innymi kulturami europejskimi wśród uczniów i nauczycieli,
-przygotowanie uczniów do roli obywateli wielonarodowego, wielokulturowego i wielojęzycznego społeczeństwa,
-doskonalenie umiejętności językowych nauczycieli uczących języków obcych jak i poszerzanie kompetencji językowych pozostałej kadry nauczycielskiej i zarządzającej, a przez to zwiększanie motywacji uczniów do nauki języków obcych. Projekt ten ma być początkiem naszych działań na arenie europejskiej.
O etapach realizacji projektu bedziemy umieszczac informacje w zakładce: "Szkoła realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich Program Wiedza Edukacja Rozwój „Dwujęzyczność i nowe technologie”umieszczonej w lewym panelu strony.
