30 listopada obchodziliśmy w naszej klasie Andrzejki. Od wieków mówi się, że w tym jedynym dniu w roku sprawdzają się wszystkie wróżby i przepowiednie. Według dawnych wierzeń noc świętego Andrzeja miała moc magiczną, pozwalającą zerknąć w przyszłość. Dzisiaj Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają dziecięcą wyobraźnię, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji. Niecierpliwi i myślący o przyszłości drugoklasiści mogli sprawdzić, co ich czeka, korzystając z wróżb zorganizowanych w klasie. Każdy z uczniów wpatrywał się w symbol odlany z wosku równocześnie przepowiadając sobie i innym przyszłość. Wszyscy poznali także imiona swoich przyszłych mężów lub żon. Kolorowe i migające płomienie świec sprawiły, że atmosfera była magiczna. W klasie urządziliśmy również mały poczęstunek. Zabawy taneczne były zwieńczeniem tego wspaniałego i zabawnego dnia w klasie 2a.

Po raz 7 w Szczecinie odbyła się Interdyscyplinarna Konferencja Samorządów Uczniowskich – iks’u – XU. Z przyjemnością informujemy, że przedstawicielki naszego samorządu były również obecne na tym wydarzeniu. Przez trzy dni brały udział w warsztatach, wykładach, integrowały się z innymi samorządowcami, ale przede wszystkim w przydzielonych sekcjach intensywnie pracowały nad projektem, który ostatecznie wszyscy  prezentowali w Sejmiku Wojewódzkim. Zanim jednak rozpoczęły się wielogodzinne prace nad projektem, który pozytywnie wpłynie psychologicznie i artystycznie na rozwój uczniów, odrywając ich tym samym od szkolnej rzeczywistości, wszyscy uczestnicy konferencji w ramach integracji uczestniczyli w grze miejskiej. I tu miła niespodzianka – sekcja, do której należała Zuzanna K. (8f), wygrała tę zabawę. Kolejnym miłym zaskoczeniem był udział w Xu naszych absolwentów. Mamy ogromną satysfakcję, że przyczyniliśmy się do ich zaangażowania w życie społeczne. Bardzo  zadowoleni jesteśmy z możliwości udziału w tym wydarzeniu, bo widzimy ogrom korzyści płynących z obecności na Xu.

25 listopada obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Świetliczaki obejrzały film z serii "Kamlotki", dzięki któremu poznały historię tej przemiłej maskotki i dowiedziały się, jak wiele jest gatunków niedźwiedzi, gdzie mieszkają oraz to, że ich przysmakiem jest nie tylko miód😀

Przy okazji różnych gier i zabaw, Panie zachęcały uczniów do wypowiadania się na określony temat, kształtowały poczucie konieczności poszanowania zabawek i zgodnego bawienia się nimi oraz integrowały zespół świetlicowy. Dzieci słuchały opowiadań o dobrze wszystkim znanym i lubianym Kubusiu Puchatku oraz rozwijały umiejętności manualne podczas wykonywania prac plastyczno-technicznych.

"Gdy wchodzę do pokoju dziecinnego,

to zawsze najpierw patrzę, gdzie jest miś

bo taki zwyczaj mam i misie dobrze znam,

i jedno wiem na pewno nie od dziś…

(...) Bo każdy chłopiec powinien mieć misia,

dziewczynka też – jeżeli tylko chce,

a wszystkim dzieciom wiadomo nie od dzisiaj,

że najlepiej śpi się z misiem – to się wie."

Marek Majewski, "Roześmiane piosenki"

 

Klasa 3b też to wie, dlatego w Dniu Pluszowego Misia uczniowie zaprosili swoje przytulanki do szkoły, aby współnie z nimi brały udział w lekcjach.

Wspólnie z dziećmi liczyły, czytały i pisały.

Albert Einstein, Lech Wałęsa, Maria Skłodowska- Curie, Juliusz Cezar. Nie zabrakło też koronowanych głów. Te postaci pojawiły się w naszej szkole podczas VI Szkolnego Dnia Postaci Historycznych.

23 listopada uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Ogólnopolskim Konkursie „Alfik Matematyczny”. 85 uczniów z klas 1- 8 podjęło się tego wyzwania i postanowiło zmierzyć się z królową nauk. Konkurs jest wykorzystywany jako instrument motywujący uczniów do rozwijania samodzielności, twórczego myślenia, samodyscypliny oraz podejmowania intelektualnych wyzwań. Mamy nadzieję, że uczniowie osiągną super wyniki o których dowiemy się za kilka tygodni.

W poniedziałek nasi wolontariusze i członkowie koła teatralnego brali udział w Festiwalu Wolontariatu zorganizowanym przez Caritas. Uczniowie dowiedzieli się, jakie korzyści płyną z pomagania innym, zaprezentowali swoje projekty, wymienili się doświadczeniami i zmotywowali do dalszych działań. 

20 listopada obchodzony był Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. W tym roku dzień ten upływał pod hasłem tolerancji i przeciwdziałaniu dyskryminacji. 

Świetliki zapoznały się dziś z Konwencją Praw Dziecka, poznały historię jej utworzenia przez Organizację Narodów Zjednoczonych oraz obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się jakie mają prawa, ale także i obowiązki jako dzieci. 

Uczniowie wykonali piękne serce z odrysowanych i wyciętych swoich rączek, dostali opaski z wypisanym prawami dziecka oraz utworzyli krzyżówkę z hasłem tematycznym. Pracami zostały udekorowane tablice świetlicowe, wszystkie Świetliki były zachwycone efektem swojej pracy.

Dzisiejszy, listopadowy dzień był wyjątkowy – uczniowie klas O - III świętowali 33 rocznicę uchwalenia Konwencji Praw Dziecka w Polsce, którymi zajmuje się UNICEF. Jest to organizacja humanitarna działająca na rzecz dzieci, zaangażowana w zapewnienie szczególnej ochrony najbardziej poszkodowanym dzieciom, aby żyło im się lepiej, niezależnie od miejsca urodzenia, koloru skóry czy religii. Symbolem tej organizacji jest kolor niebieski. W tym szczególnym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane. Uczniowie i nauczyciele włączyli się w świętowanie Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Przygotowali napisy, transparenty, elementy w kolorze niebieskim. Wspólnie zaśpiewali utwory „Wszystkie dzieci nasze są” Majki Jeżowskiej – jednej z ambasadorek UNICEF w naszym kraju oraz „Order od Dzieci” – hymn Kawalerów Orderu Uśmiechu. Na koniec Pani Dyrektor wypiła sok z cytryny i została uhonorowana przez społeczność uczniowską symbolicznym medalem okolicznościowym.

20 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Z tej okazji w naszej szkole 21 listopada odbył się quiz "Moje prawa - ważna sprawa". Wzięły w nim udział dwuosobowe zespoły reprezentujące każdą klasę 4-8. Uczestnicy odpowiadali na pytania umieszczone na platformie Quizziz dotyczące Konwencji Praw Dziecka oraz organizacji UNICEF. Najwięcej poprawnych odpowiedzi udzieliła reprezentacja klasy 7b, następnie 8e oraz 8c. O tym, że prawa dziecka są dla nas ważne przypominamy cały dzień- uczniowie ubrali się na niebiesko (kolory UNICEF), w czasie przerw przeprowadzane są sondy korytarzowe dotyczące znajomości praw dziecka. #unicefpoland #WorldChildrensDay

16.11 klasy 2e i 3b wybrały się na musical pt. "Piotruś Pan" w wykonaniu Teatru wrocławskiego. Uczniowie byli zachwyceni barwnymi postaciami oraz zabawnymi powiedzonkami bohaterów. W drodze powrotnej można było usłyszeć nucenie melodii i piosenek z musicalu. Wycieczka bardzo się udała :)

16 listopada to Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Dla wielu świetliczaków "tolerancja" okazała się być zupełnie nowym wyrażeniem, dlatego w ogromnym skupieniu wysłuchały co też kryje się pod tym słowem. Wspólnie obejrzeliśmy film edukacyjny z serii "Kamlotki" pt.: "Tolerancja". Uczniowie usprawniali grafomotorykę wykonując przepiękne prace, które zawisły na naszej świtlicowej tablicy.

Metoda projektu okazała się najbardziej skuteczną w przyswajaniu wiedzy historycznej najmłodszym uczniom naszej szkoły. Niepodległość jest największą wartością każdego narodu. To prawo do samostanowienia obywateli o swoim losie, o kierunkach rozwoju ojczystego kraju. Zrozumieli to uczestnicy projektu „Niepodległość 2022”, którego autorkami były panie Beata Nowak i Bożena Matusiak. Wprowadzały elementy trudnej historii naszego kraju poprzez zintegrowane zajęcia włączające owe treści w lekcje j. polskiego, matematyki, muzyki, informatyki oraz zabawy ruchowe. Uczniowie mieli okazję poznać ojców niepodległości, ale także ludzi, którzy o nią walczyli w różnoraki sposób. Samodzielnie wyszukiwali związane z nimi informacje serfując po Internecie. Wykonywali prezentacje multimedialne, ale także na papierze. Wystawę prac można podziwiać na I piętrze naszej szkoły. Wspólnie stworzyli „Drzewo Niepodległości” z ważnymi dla naszego kraju postaciami, polskie flagi, kapelusze związane z barwami naszej ojczyzny oraz gazetkę o marszałku Józefie Piłsudskim. Uczniowie śpiewali pieśni patriotyczne, poznali zakazane piosenki tańczyli KRAKOWIAKA zaliczanego do polskich tańców narodowych. Nauczyli się jak okazywać szacunek symbolom narodowym. Z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli także w niepodległościowym turnieju patriotyczno – sportowym (mini maraton, wyścigi konne, sztafeta z flagami, ułańskie pompki, itd.). W konkurencji składania puzzli z hymnem narodowym oraz godłem polskim uczniowie zdobyli wiele ciekawych nagród. Na zakończenie uczestnicy projektu (klasa 2a i 3c) prezentowali plakaty z wylosowaną przez siebie ważną postacią związaną z walką o niepodległość naszego kraju. Teraz wiedzą co to znaczy być prawdziwym patriotą. Zapraszamy do galerii zdjęć.

Dla klas 1-3 wczesna jesień to czas rozmów, o skarbach tej przepięknej pory roku. Z tej okazji uczniowie klasy 2e przygotowali przedstawienie na podstawie wiersza Jana Brzechwy "Na straganie”, które prezentowali przed klasami pierwszymi.

W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole odbyła się uroczystość przygotowana przez klasy 2c i 5b pod kierownictwem ich wychowawców, p. Agnieszki Szadziewskiej i p. Krzysztofa Perłowskiego. Uczniowie przedstawili historię dążności narodu polskiego do wolności w inscenizacji pt. "Pociąg do wolności". W piękny sposób, przywołali sylwetki najbardziej zasłużonych w walce o niepodległość oraz przypomnieli jak trudna była to droga. Naszym zadaniem jest zatem dbać o tę wolność, pielęgnować ją i cieszyć się nią każdego dnia, pamiętając o tych, którzy za tę wolność walczyli. 

11 listopada obchodzić będziemy Narodowe Święto Niepodległości. To święto wolności, o którą powinniśmy dbać i cieszyć się, że ją mamy. Z tej okazji uczniowie klas 0-3 już świętują już od wtorku. Okazali to pięknym koncertem pieśni patriotycznych. W ich wykonaniu rozbrzmiały najbardziej znane, a inauguracją był oczywiście hymn naszego państwa "Mazurek Dąbrowskiego". Uczniowie przepięknie wykonali również "Rotę", "Marsz Pierwszej Brygady" oraz "Szarą piechotę". Było to piękne przeżycie i wspaniała nauka patriotyzmu. Głównym organzatorem wydarzenia była p. Beata Kłosowska.

Październik to nie tylko miesiąc oszczędzania. W naszej szkole poświęcony jest także matematyce. To już tradycja, że uczniowie klas IV – VIII stają w szranki z zadaniami, obliczeniami, rebusami i innymi zagadkami. Zdolnościami matematycznymi uczniowie mogli wykazać się w konkursach: “Z matematyką za Pan Brat” oraz Sudoku. Dla klas na każdym poziomie zostały przygotowane inne zadania. Czwartoklasiści popisywali się znajomością tabliczki mnożenia, dzięki zabawie “Krzyżak”, a ci którzy nie do końca opanowali tę umiejętność, mogli ją utrwalać. Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia stał się okazją do pomnażania tej umiejętności przez starszych uczniów. Pojawiły się również zabawy korytarzowe, pozwalające ćwiczyć tabliczką mnożenia, w których nie tylko uczniowie brali udział 😊 ”Przestrzeń” dotyczącą znajomości brył wypełnili uczniowie obdarzeni wyobraźnią przestrzenną i zdolnościami manualnymi. Efekty ich działań można było podziwiać na specjalnie przygotowanej wystawie. Z myślą o dzieciach niedarzących matematyki wielką sympatią, przygotowano rebusy matematyczne oraz okolicznościowe gazetki z ciekawostkami ze świata Królowej Nauk. Ich celem było pokazanie, że matematyka jest nauką przyjazną i pożyteczną. Przekonało się o tym 150 uczniów naszej szkoły, którzy wzięli i udział w wyżej wymienionych konkursach.  

 Organizacją Miesiąca Matematyki zajęły się nauczycielki tego przedmiotu: Dorota Krawczyk, Joanna Mierzejewska. Magdalena Napiórkowska, Alicja Skrycka 

Czym jest podróż?Klasa 3a rozpoczęła już wspólne podróżowanie w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Wirtualne podróże". Uczniowie aktywnie uczestniczyli w pierwszym spotkaniu zaplanowanym na bieżący rok szkolny. Odpowiadali na pytania dotyczące podróżowania, środków transportu. Poznali nazwiska słynnych podróżników, tworzyli wspaniałe mapy myśli. Spotkanie sprawiło uczniom ogromną radość. To były bardzo inspirujące zajęcia! Z niecierpliwością czekamy na kolejne, podczas których przeniesiemy się wirtualnie do stolicy naszego kraju. Przed nami fantastyczne spotkania z podróżniczka Panią Sabiną, z która spotykamy się już trzeci rok....

 

Nasza szkoła znana jest z działalności charytatywnej. Od wielu lat odbywają się kiermasze słodkości lub ozdób świątecznych, z których dochód przeznaczamy na pomoc potrzebującym.

W tym roku szkolnym 20 października sezon dobroczynnych kiermaszy zapoczątkowała klasa 4d. Uczniowie wraz z rodzicami przygotowali mnóstwo smakołyków, które zniknęły w okamgnieniu. Nikt nie spodziewał się aż takiego popytu. Starsi i młodsi szturmem ruszyli na stoisko przygotowane przez czwartoklasistów, którzy zostali niemalże przyparci do muru. Co najciekawsze, fala chętnych do zakupów ciągle przechodziła i zalewała sprzedających. Skończyła się dopiero, gdy wszystko zostało sprzedane. Wielu uczniów odeszło z kwitkiem i obeszło się smakiem. Nawet pani dyrektor nie zdążyła kupić rurki, gdyż te wraz z babeczkami i woreczkami z batonikami cieszyły się największą popularnością.

Pieniądze z kiermaszu słodkości w kwocie 1078 zł klasa 4d przekazała Łukaszowi Bereziakowi, znanemu szczecińskiemu wolontariuszowi WOŚP, który sam potrzebuje teraz pomocy.

Życzymy Łukaszowi zdrowia. Zapraszamy na kolejne kiermasze (w listopadzie przewidziane są słodkie czwartki).

  Rozpoczynając przygodę z kolejną lekturą szkolną, uczniowie kl. 2a  wybrali się na warsztaty do TRAFO, podczas których mieli możliwość wykazania się znajomością książki „Cukierku, ty łobuzie”, kreatywnym myśleniem oraz twórczym działaniem. Wykonali praktyczne magnesy przedstawiające scenki z lektury.

  Dalszą pracę nad lekturą kontynuowali w szkole. Pracując w grupach, wykonywali makiety dotyczące wybranych wydarzeń, omawiali poszczególne rozdziały oraz wyszukiwali humorystyczne fragmenty z udziałem CUKIERKA. Musieli także wykazać się bardzo dobrą znajomością treści lektury w zabawie „cukierkowej”. Kolejność wydarzeń była burzliwą pracą zespołową. Zajęcia zostały uświetnione dzięki fotografiom, kalendarzom z kotkami, a także szablonom przygotowanym przez samych uczniów. Dzieci z zapałem wcieliły się w bohatera lektury, dzięki temu już wiedzą, co może odczuwać kot i jak się nim opiekować.