Okres świąt narodowych jest czasem, w którym powinniśmy być szczególnie dumni z naszych symboli narodowych, które są elementem jednoczącym nas. Dlatego też o godz 11:11 wszyscy uczniowie naszej szkoły wraz z tysiącami swoich rówieśników w całym kraju, odśpiewało "Mazurka Dąbrowskiego" w ramach akcji MEN "Szkoła do Hymnu".

http://facebook.com/1505356296432472/videos/445841222730952/

https://www.24kurier.pl/…/w…/o-11-11-zaspiewali-hymn-polski/

W trosce o komfort spożywania posiłków przez naszych uczniów

z dniem 12 listopada 2019r.

ulegają wydłużeniu o 5 minut

przerwy obiadowe.

Jednocześnie wprowadza to zmiany

w początkach i zakończeniach godzin lekcyjnych.

 

0. 7:10 - 7:55

1. 8:00 - 8:45

2. 8.55 - 9:40

3. 9:50 - 10:35

4. 10:45 - 11:30

5. 11:40 - 12:25

6. 12:45 - 13:30

7. 13:50 - 14:35

8. 14:40 - 15:25

9. 15:30 - 16:15

10. 16:20 - 17:05

11. 17:10- 17:55

5 listopada 2019 r. uczniowie klasy 3 B byli w Muzeum Historii Szczecina. Wrażenia z lekcji muzealnej „Szczecin – moje miasto w legendzie” opisali w notatkach kronikarskich. Oto ich fragmenty:

                     „Podczas lekcji muzealnej Pani przewodnik opowiadała nam o czasach, gdy Szczecin był osadą słowiańską. Wtedy mieszkańcy Szczecina wierzyli w boga Trygława – bóstwo, które miało 3 głowy. Dowiedziałam się też, że w dawnym Szczecinie stały koło siebie 3 kościoły: Kościół Mariacki, Kościół św. Mikołaja i Kościół św. Jakuba. Niestety, pozostał tylko Kościół św. Jakuba”. (Marta)

         „Dawni Słowianie wierzyli, że Trygław jedną ze swoich głów widzi cały Kosmos, drugą świat ludzi, a trzecią świat podziemny. Słowianie wykorzystywali czarnego konia Trygława do przepowiadania przyszłości i wróżb”. (Jagoda).

„W muzeum widziałem różne ciekawe rzeczy, np. podobały mi się włócznie. Widziałem też bardzo ostry i długi miecz. W tej samej sali, w której były włócznie i miecze, znajdowała się jeszcze srebrna zbroja, a o nią oparta była tarcza. Zainteresowała mnie szafa grająca, której jeszcze nigdy w życiu nie widziałem”. (Wojtek )

         „W muzeum dowiedziałem się, że kiedyś kostki do gier, łyżwy, haki do łowienia ryb i inne rzeczy robiło się z kości zwierząt….” (Grzegorz)

         „Pani przewodnik mówiła nam, że nazwa Szczecin może pochodzić od słowa „szczyt”, bo właśnie na szczycie został wybudowany Zamek Książąt Pomorskich” (Hania Ż)

         „Podczas lekcji muzealnej poznaliśmy legendę o Baszcie Siedmiu Płaszczy(zwaną też Panieńską) związaną z księciem Bogusławem X”             ( Asia).

         ‘Bardzo podobało mi się w muzeum, ponieważ dowiedziałam się tam wielu ciekawych rzeczy o Szczecinie”. (Karolina)

         „Wycieczka bardzo mi się podobała, bo dowiedziałam się dużo informacji o dawnym Szczecinie” ( Zuzia P.)

         „Wszyscy z zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści o historii Szczecina. Wizyta w muzeum była ciekawą lekcją historii dla każdego z nas” (Oskar).

           

       

W  Dniu Młodzieży Polskiego Czerwonego Krzyża trzyosobowa drużyna w składzie: Weronika Kaczmarek, Emilia Skorowska i Bogdan Krzykanowski z klasy 6b reprezentowała naszą szkołę  w Grze Miejskiej zorganizowanej w ramach zadania publicznego realizowanego ze środków budżetu województwa zachodniopomorskiego. Przedsięwzięcie miało na celu szeroko rozumianą edukację oraz integrację środowiska dziecięco – młodzieżowego i promocję wolontariatu. W Grze przewidziano cztery przystanki w różnych miejscach w Szczecinie: Krwiodawstwo, Pierwsza Pomoc, Konkurencja Sportowa, Konkurs Wiedzy z zakresu zdrowego stylu życia oraz historii PCK. Start i przystanek końcowy miał miejsce w siedzibie Zachodniopomorskiego Oddziału Okręgowego, gdzie wszyscy uczestnicy otrzymali po zakończeniu zmagań konkursowych słodki poczęstunek oraz cenne nagrody za udział w pierwszej edycji Gry Miejskiej.                                                        

Barbara Raczkowska i Zenona Mazur  

     1 listopada był dniem wolnym od pracy, ale nie dla wszystkich. Grupa uczniów naszej szkoły wzięła udział w kweście na Cmentarzu Centralnym w Szczecinie. Wolontariusze –  Hania Piskorowska, Paulina Handzlik, Nikola Tomczyńska, Zosia Wilanowska, Piotrek Niemcewicz, Karol Didłuch z kl. 6a, Hania Szynkowska, Bartek Kozłowski, Hubert Mikulski, Tomek Niemcewicz z kl. 7a, Hania Bobak, Magda Bogulas, Ania Charuk, Ola Klimczak, Asia Michalonek, Gabrysia Witkowska, Wiktoria Wojtas, Magda Zganiacz i Dawid Seyda z kl. 7c - zbierali datki na rzecz Podopiecznych Zachodniopomorskiego Hospicjum dla Dzieci i Dorosłych. Do zbiórki przyłączyli się rodzice naszych uczniów. Ogromnie dziękuję za pomoc państwu Agacie i Piotrowi Niemcewiczom, pani Małgosi Noceń - Piskorowskiej, panu Arkadiuszowi Charukowi, panu Piotrowi Michalonkowi, panu Tomaszowi Klimczakowi i panu Maciejowi Witkowskiemu. Zebrane pieniądze będą przeznaczone na nowy sprzęt podtrzymujący funkcje życiowe.

         Dziękuję wszystkim i zapraszam do wzięcia udziału w kolejnych akcjach!

Lidka Wasilewska

Uczniowie klasy III A mieli okazję uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez studentów stomatologii PUM. Głównym tematem spotkania była higiena jamy ustnej oraz prawidłowa  dieta. Największe wrażenie zrobił PAN ZĄBEK, który opowiadał jak  powinno się dbać o zęby. Było to bardzo ciekawe spotkanie. Dziękujemy studentom i mamy nadzieję, że jeszcze nas odwiedzą.

 

                                                                                                              Ewa Puzia

   

Od początku października silna grupa pod wezwaniem Centrum Mistrzostwa Informatycznego realizuje zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania informatyczne, mające na celu aktywizację młodzieży uzdolnionej informatycznie, pobudzania kreatywności oraz promowania współpracy zespołowej.

  Centrum Mistrzostwa Informatycznego to prestiżowy projekt o zasięgu ogólnopolskim, który daje możliwość stałego kontaktu ze społecznością renomowanych uczelni technicznych, a także kooperację środowisk dydaktycznych na polu uczelni wyższych i nauczycieli szkolnych. Nasza szkoła przystępując do projektu przeciera szlaki innym szkołom. Jest to pierwsza edycja projektu, więc czujemy się jak pionierzy :).

"Projekt CMI stanowi kompleksową koncepcję wzmocnienia polskiej edukacji informatycznej ukierunkowanej na kształcenia uzdolnionych uczniów przy zaangażowaniu najlepszych uczelni technicznych w kraju. Dzięki realizacji wskazanych celów projekt wzmocni u uczniów chęć rozwoju zainteresowań z zakresu algorytmiki i programowania, posłuży także upowszechnieniu idei konkursów informatycznych oraz wyłoni zespoły zdolne do podjęcia rywalizacji w zawodach informatycznych na poziomie krajowym oraz ogólnoświatowym. CMI przyczyni się do podniesienia kompetencji dydaktycznych 1500 osób prowadzących koła informatyczne oraz 12000 uczniów". (źródło: cmi.edu.pl)

Partnerem wiodącym CMI jest Politechnika Łódzka, a partnerami projektu są: Politechnika Wrocławska, Politechnika Warszawska, Politechnika Gdańska i Akademia Górniczo- Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie.

Projekt "Centrum Mistrzostwa Informatycznego" współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014 - 2020

   Przez dwie godziny koła co tydzień omawiamy zagadnienia informatyczne, rozwiązujemy ciekawe zadania programistyczne, a przede wszystkim ciekawie i miło spędzamy czas. Uczymy się nie tylko programowania, ale również współpracy i myślenia projektowego. Przed nami jeszcze wiele wyzwań.

Z dotąd zrealizowanych zadań między innymi aktywnie wraz z całą szkołą obchodziliśmy Codeweek tworząc projekty w Scratch i korzystając z "Przerw na kodowanie", podczas których w ruch poszły nasze szkolne tablety i aplikacje służące nauce programowania. Programujemy nasze roboty, a także kreatywnie używamy makaronu i pianek :) . „Programistyczny świat” stoi przed nami otworem, a my wiemy coraz więcej.

Zdobywamy unikalne umiejętności i odkrywamy w sobie talenty!

 

25 października 2019 r. uczniowie klasy 3 b byli w Filii Bibliotecznej nr 8 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Szczecinie. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że są w bibliotece, która istnieje od 1957 r., czyli jest o rok starsza od naszej szkoły. 

         Wszyscy z ogromnym zainteresowaniem słuchali ciekawostek o książkach i bibliotekach. Teraz każdy uczeń wie, że największa biblioteka na świecie znajduje się w Waszyngtonie, a w Polsce największą biblioteką jest Biblioteka Narodowa w Warszawie. Natomiast najstarszą biblioteką świata jest Biblioteka Aleksandryjska w Egipcie, a w Polsce najstarszą biblioteką jest Biblioteka Jagiellońska w Krakowie. Dzieci dowiedziały się również, co to były „Inkunabuły”, „Rękopisy” i kto wynalazł druk. Podsumowaniem spotkania był konkurs, w którym uczniowie zmierzyli się z wieloma pytaniami związanymi z informacjami, jakie przekazała pani Agnieszka. Największą wiedzą w konkursie wykazali się: Aleks, Iga, Jagoda i Marta. Miłą niespodziankę sprawiły koleżankom i kolegom Asia i Iga, pokazując w bibliotece swoje prace plastyczne, które wykonały chodząc do przedszkola.

         Wizyta w bibliotece dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych, miłych wrażeń. Po powrocie do szkoły, uczniowie napisali piękne notatki do kroniki klasowej.

Dzisiaj, tj. 24.10. 2019r. gdy jeszcze niektórzy spali (bo zaczynali lekcje później lub są starszymi uczniami), inni szykowali się do szkoły, garstka Świetlików (uczniów, korzystających z zajęć świetlicy) miała okazję uczestniczyć w historycznej chwili przejścia ze starej, wysłużonej świetlicy do nowej w świeżowybudowanej części naszej szkoły. Zachwytom nie było końca. Teraz nasza świetlica ma piękne pomieszczenia, w których znajduje się miejsce zarówno na zabawę jak i ucznie się. 

Cieszymy się bardzo.

Tym bardziej ponawiamy prośbę

o

CODZIENNE GŁOSOWANIE W KONKURSIE SIEGRASIEMA.PL.

Do naszej nowiutkiej świetlicy możemy wygrać nowiutkie gry :)!!!

19 października miłośnicy jazdy na rolkach, wrotkach, hulajnogach i deskorolkach mogli sprawdzić swoje umiejętności podczas  trasy wokół NETTO ARENA. Spotkanie dotyczyło integracji samorządu uczniowskiego. Po ciężkim wysiłku w ciepłym zaciszu pizzerii,  obradowaliśmy i snuliśmy plany na przyszły miesiąc i nie tylko. Pogoda nam w tym dniu nie dopisywała, ale mimo to było wesoło i sympatycznie. Zapraszam do fotek J. PS: Oczywiście nasze Panie opiekunki nas nie zawiodły i z nami „szusowały” na rolkach. 

Za nami kolejny Codeweek, czyli dobrze zakodowany czas...W naszej szkole z wielkim zapałem podjęliśmy się programowaniu w Scratchu na zajęciach informatyki. Dodatkowo nastał czas "Przerw na kodowanie". Tym samym wpisalismy się w europejską inicjatywę i byliśmy kilkoma z 66222 wydarzeń Codeweeka w Europie. Każdy chętny mógł ciekawie i rozwojowo spędzić czas ucząc się kodowania w poświęconych temu aplikacjach. Nie było problemu z zagospodarowaniem szkolnych tabletów, wszystkie z radością ruszyły do pracy. Czas Codeweeka szybko minął, jednak w naszej szkole misja nauki kodowania i programowania trwa...

CODEWEEK NA ZAJĘCIACH !

CODEWEEK NA PRZERWACH!

Jesteśmy dumni z postawy naszego ucznia Dawida Seydy, który po raz kolejny zorganizował z kolegą zbiórkę na rzecz zwierząt znajdujących się pod opieką Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami Oddział w Szczecinie. Serwując lemoniadę wsparł akcję zbiórki na nowy samochód interwencyjny dla TOZ. 

   Dzień ten co roku jest chwilą na przemyślenia dla osób pracujących w oświacie polskiej...dokąd doszliśmy i dokąd idziemy...jak sprawić, by przyszłym pokoleniom było łatwiej żyć we wciąż zmieniającej się rzeczywistości i jak pomóc im w jej kreowaniu.

   Jak zawsze nasi uczniowie wspaniale ubogacili uroczystość swoimi występami artystycznymi. Najpierw zobaczyliśmy występ Szczecinian pod kierownictwem p. Ewy Ott- Kamińskiej, a następnie przedstawienie w wykonaniu Uczniów klasy 7c, które wyreżyserowała p. Lidia Wasilewska. Serdecznie dziękujemy naszym uczniom i ich opiekunom za artystyczne doznania. Po części artystycznej Pani Dyrektor zwróciła się do zebranych Gości.  W swoim wystąpieniu nawiązała do słów naszej tegorocznej Noblistki p. Olgi Tokarczuk: Nauczyciele są dla społeczeństw trampoliną do lepszego jutra. Kiedy są pełni pasji i energii, dostrzegą talenty w uczniach, będą ich wspierać i ciągnąć w górę, a wtedy może narodzić się siła, która pchnie świat do przodu. Jeśli natomiast ich zapał zostanie stłumiony brakiem wsparcia i szacunku, kiedy ich pasja wypali się przez nieprzystające do stresu i odpowiedzialności zarobki, przyszłość namaluje się w ciemnych barwach. Pani Dyrektor życzyła zatem wszystkim zebranym sił i zapału do dalszej pracy. Po tym nastąpił czas na gratulacje dla Jubilatów, którzy pracują w oświecie 40, 35, 30 i 25 lat oraz dla nauczycieli, którzy otrzymali nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Na koniec Pani Dyrektor nagrodziła Nagrodą Dyrektora zasłużonych nauczycieli. Ten miły dzień zakończyliśmy przy słodkim poczęstunku. Było bardzo miło, a słońce tego dnia przyświecało każdemu nauczycielowi. 

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej Samorząd Uczniowski przygotował „Koncert Życzeń”. 11 października podczas przerw lekcyjnych nauczyciele  naszej szkoły mogli wysłuchać życzeń, specjalnie dla nich dedykowanych, oraz swoich ulubionych utworów muzycznych (niektórzy nawet przy nich tańczyli :)). Oczywiście wcześniej został przeprowadzony wywiad w tej sprawie. Dodatkowo zostały wręczone pyszne słodkości z życzeniami, przygotowane przez uczniów z Samorządu i ich rodziców. Dziękujemy serdecznie Im za to!!! Dla uczniów odbył się konkurs „Dopasuj utwór do nauczyciela”  Wyniki i nagroda już wkrótce. Standardowo obejrzyjcie zdjęcia z tej zabawy :)

 9 października 2019 r. uczniowie klasy 3 B byli w najnowszym oddziale Muzeum Narodowego w Szczecinie – Centrum Dialogu Przełomy na lekcji muzealnej „Jak nowoczesne urządzenia chronią pamięć od zapomnienia”.

Dzięki nowoczesnym urządzeniom takich jak: stół multimedialny, prysznice dźwiękowe, czy „infokiosk”, uczniowie zdobyli wiele wiadomości o Szczecinie lat 1939 – 1989. Duże wrażenie zrobił na wszystkich fotokolaż, przedstawiający Szczecin z czasów II wojny światowej. Z ogromnym zainteresowaniem uczniowie wysłuchali informacji na temat wydarzeń grudniowych 1970 r. oraz zobaczyli wystawę „Szczecińskie ofiary Grudnia 70”.

Pobyt w Centrum Dialogu Przełomy dostarczył wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń. Na pewno uczniowie zapamiętają neonowy napis umieszczony w konturze mapy Polski: „ Przyszłość nie jest już tym, czym kiedyś była”.

Granie na "Zakończenie lata" zorganizowane przez animatorów - panów Dariusza Saramaka i Adama Benesza oraz rodziców zgromadziło ponad 40 młodych futbolistów. Utworzyli oni 7 drużyn w dwóch kategoriach wiekowych. Ośmioro najmłodszych rozegrało między sobą dwa spotkania, natomiast ich starsi koledzy - dziesięć. Nawet przy nienajlepszej pogodzie dopisały humory a spora dawka sportowych emocji trzymała w napięciu do samego końca turnieju. Dla młodych piłkarzy organizatorzy przygotowali grilowane potrawy, ciepłe napoje i domowe wypieki a każdy z uczestników otrzymał drobne upominki i pamiątkowy dyplom.

 

Końcowa klasyfikacja zawodów sędziowanych przez Oliwię Saramak przedstawia się następująco:

1. Krzycząca Panda - 10pkt.

2. FC Banany - 7pkt.

3. FC Bambiki - 6pkt.

4. AC Pajace - 3pkt.

5. AC Murawa - 2pkt.

 

Najlepszym bramkarzem został Przemek Libera (AC Murawa), tytuł króla strzelców wywalczył Olek Binkowski (Krzycząca Panda) natomiast najlepszym zawodnikiem turnieju ogłoszono Oskara Juszczyka (FC Bambiki).

 

Wszystkim zawodnikom gratulujemy i zapraszamy na kolejne edycje!!

Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób!

 

„Od zarania dziejów robiliśmy wiele rzeczy przy pomocy kamieni, żelaza, papieru czy ołówka. Obecnie żyjemy w innej epoce, w której to kod kształtuje świat. W ramach Tygodnia Kodowania chcemy dać każdemu możliwość odkrycia programowania i dobrej zabawy, z którą się wiąże ta umiejętność. Nauczmy się programowania, aby kształtować naszą przyszłość!”

 

-Alessandro Bogliolo,

     koordynator zespołu ambasadorów Europejskiego Tygodnia Kodowania

 

www.codeweek.eu

 

Dlaczego warto uczyć dzieci programowania?

1. Dziecko czuje się sprawcą: „napisałem program i on działa”, a świadomość, że zmusiło się taką skomplikowaną maszynę do określonego działania sprawia, że nabiera też ono wiary
w siebie i swoje możliwości.

2.Komputer, postać na ekranie czy malutki robocik – nie domyślą się, co dziecko chce im przekazać. Oczekiwania względem nich muszą być wyrażone niezwykle precyzyjnie. Programowanie uczy jasnego wyrażania swoich oczekiwań.

3.Logiczne myślenie – programowanie wymaga poznania szeregu algorytmów i rozumienia ich, konieczne jest też przewidywanie konsekwencji danego rozwiązania i planowanie działań.

4.Umiejętność konsekwentnego dążenia do celu – programując trzeba stale przestrzegać pewnych niezmiennych zasad, pominięcie jakiegoś elementu sprawia, że program nie działa.

5.Kodowanie wymaga też cierpliwości
i wytrwałości – szukanie błędu czasami trwa chwilę.

6.Żeby stworzyć grę lub animację trzeba myśleć twórczo, szukać nowych rozwiązań.

7.Doświadczenia z innych krajów wskazują na to, że dzieci potrafią opanować podstawy programowania i że przychodzi im to z dużą łatwością oraz sprawia mnóstwo radości.

W naszej szkole będziemy świętować podczas zajęć infomatyki oraz podczas "Przerw na kodowanie". Życzymy każdemu dobrze zaprogramowanego tygodnia.

Dzień Chłopaka, to nowe, nieoficjalne święto obchodzone w Polsce 30 września, głównie wśród młodzieży szkolnej. Jest to w pewnym sensie męski, albo raczej chłopięcy, odpowiednik Dnia Kobiet. W dniu tym dziewczęta składają chłopcom życzenia i wręczają drobne upominki, aby wyrazić swoją sympatię. W Polsce jest to święto nieco bardziej popularne od Dnia Mężczyzn, co wiąże się zapewne z popularyzacją idei równości płci i większej aktywności ze strony kobiet, które dzięki niemu zyskują pretekst do okazania swojej sympatii dla chłopców.

W tym szczególnym dniu dziewczęta naszej szkoły postanowiły wspierać dzielnych chłopców podstawówki nr 48 w Szczecinie w byciu mężczyznami, jak ważnymi w naszym teraźniejszym i przyszłym życiu. Stąd płynące z serca życzenia i nieco słodyczy :) Ale to nie wszystko!!!!! Samorząd Uczniowski  zaprosił wszystkich chłopców do wspólnej zabawy, podczas przerw lekcyjnych. Ten dzień podkreśliłyśmy naszym strojem – nosiłyśmy muszki i krawaty. Na długich przerwach chłopcy też się nie nudzili. Uczestniczyli w konkurencjach sportowych, typowo kobiecych. Musieli tańczyć salsę i skakać profesjonalnie na skakance. Chłopcy musieli dorównać prowadzącej imprezę Pani Agnieszce Olender i Pani Agnieszce Filipowskiej, a nie było to łatwe. W drugiej części chłopcy rozwiązywali quiz o tytule „Jakim typem chłopaka jesteś”. Okazało się, że przebywają z nami : sportowcy, mięśniacy, naukowcy, niestety zabrakło flirciarza:). Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

25 WRZEŚNIA ODBYŁO SIĘ GŁOSOWANIE​​​​​​​

DO  NOWEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2019/2020.

W GŁOSOWANIU WZIĘŁO UDZIAŁ 246 UCZNIÓW Z KLAS 4-7.

Komisja wyborcza w składzie:

Zuzanna Cybulska i Oliwia Podeszwicka wraz z opiekunami SU Panią Agnieszką Olender i Panią Agnieszką Filipowską rzetelnie koordynowała wybory i  zliczyła wszystkie głosy. 2 głosy okazały się nieważne. Oczywiście wybory były poprzedzone, pełną pracy, kampanią wyborczą. Za udział w wyborach wszystkim dziękujemy i życzymy udanego roku szkolnego .

Obejrzyjcie fotorelację

 

Wyniki wyborów 2019/2020:

Maria Lorenz  7d –                         88

Radosław Surowiec 7e -                40

Przemysław Słowik 7c -                 32

Hanna Piskorowska 6a -                20

Weronika Bielińska 7b -                 14

W związku z tym przewodniczącym SU zostaje: Maria Lorenz z klasy 7d,

zastępcą

Radosław Surowiec z klasy 7e

 

Skarbnik – Przemysław Słowik, kl. 7c

Kronikarz – Hanna Piskorowska, kl. 6a

GRATULUJEMY  NOWEJ  RADZIE SU!!!

 

Skład Samorządu Uczniowskiego 2019/2020

7a – Inga Rusinek

7b – Weronika Bielińska, Zuzanna Cybulska

7c – Joanna Michalonek, Dawid Seyda, Gabriela Witkowska,     Przemysław Słowik

7d – Maria Lorenz, Maja Niemcewicz, Wiktoria Jedynasta-Kucio

7e – Radosław Surowiec, Mateusz Kostkiewicz

 

6a – Hanna Piskorowska

6b – Bogdan Krzykanowski

6c – Anna Wiórko

6d – Barbara Piela

 

5a –Maja Pawlak, Barbara Partyka

5b – Maja Godlewska

5c – Marta Tomaszewska

5d – Pola Wollszleger

5e – Filip Frąckowiak

5f – Damian Żuchowski

 

4a – Pola Karbowska, Michelle Korwel

4b - Dobrosława Lenart

4c – Anna Borysiak

 

Pozostałe funkcje zostaną rozdysponowane na zebraniu Samorządu Uczniowskiego.

 

Wybory parlamentarne dopiero 13 października. Jednak w naszej szkole trwają już do nich przygotowania. Uczniowie klasy 7d przystąpili do programu edukacyjnego „Młodzi głosują” organizowanego przez Fundację Centrum Edukacji Obywatelskiej. W ramach programu podejmą się realizacji trzech zadań. Celem programu jest zachęcanie Polaków do udziału w  wyborach.  W ramach „Młodzi głosują”, w piątek w naszej szkole  odbył się turniej wiedzy na temat  wyborów. Uczestnicy musieli stawić czoło niezwykle trudnym pytaniom i wykazać się obszerną wiedzą o systemie wyborczym w naszym kraju jak i na temat historii wyborów. Serdecznie dziękujemy za udział  w quizie p. Małgorzacie Kikun, p. Małgorzacie Roszak, p. Dorocie Siek, p. Dorocie Krawczyk, p. Barbarze Raczkowskiej p. Katarzynie Kupińskiej, oraz p. Piotrowi Pieli a klasie 7d gratulujemy przygotowania quizu.

 

Krzysztof Perłowski