• Podsumowanie działalności Samorządu Uczniowskiego
          • Podsumowanie działalności Samorządu Uczniowskiego

          • Jak wiecie w tym roku szkolnym, nasz samorząd pracował nieco inaczej niż dotychczas. Po pierwsze zmienił się nam opiekun, a po drugie mieliśmy, od dawna niewidziane już w szkole klasy 7. To sprawiło, że ruszyliśmy z całą swoją mocą. Pewnych rzeczy uczyliśmy się na nowo. Musieliśmy poznać naszych nowych opiekunów Panią Agnieszkę Olender oraz Panią Agnieszkę Filipowską. Również pomocny, a wręcz niezastąpiony był znany Nam Pan Krzysztof Perłowski. Bez przygotowania przez Niego sprzętu, wiele imprez mogłoby się nie odbyć. Może nie wszystko udało się w stu procentach, choć staraliśmy się jak mogliśmy. Zawsze można coś poprawić lub zmienić. Pamiętajmy, nie jesteśmy idealni, uczymy się jak wszyscy. Myślimy również, że niektóre poczynania wejdą na stałe do Naszego harmonogramu. Ciężko byłoby to opisywać, w związku z tym postanowiliśmy zebrać, choć trochę naszym poczynań i zadań  (które zapamiętaliśmy J) w jedną prezentację filmową.

            Obejrzyjcie, zapraszamy serdecznie:

            Filmik - Podsumowanie pracy SU SP48

             

            Dziękujemy wszystkim za współpracę i cierpliwość do Nas w tym roku szkolnym. Pozdrawiamy i życzymy udanego wypoczynku, opiekunowie i uczniowie SU.

        • Nowy harmonogram zakończenie roku szkolnego 2019\2020
          • Nowy harmonogram zakończenie roku szkolnego 2019\2020

          • Szanowni Rodzice i Uczniowie

            Wychodząc na przeciw oczekiwaniom rodziców i nauczycieli przedstawiam

            nowy harmonogram rozdania świadectw

            w dniu 26 czerwca 2020r.

            Rozdanie świadectw odbędzie się w holach szkoły. 

            Wejście na hol główny (od strony boiska):
            kl. pierwsze - godz. 9:00
            kl. drugie - godz. 11:00
            kl. trzecie - godz. 13:00
            kl. czwarte - godz. 15:00

            Wejście na hol przy świetlicy szkolnej  (od ul. Reduty Ordona):

            kl. siódme - godz. 10:00
            kl. szóste - godz. 12:00
            kl. piąte - godz. 14:00

             

             

            W celu zapewnienia bezpieczeństwa w tych dnia udostępnione zostaną wejścia do szkoły od strony boiska szkolnego.

            Do szkoły wchodzi tylko jedna osoba, rodzic/opiekun  lub uczeń.

             

            Jednocześnie odbędzie się odbiór:

            - wypożyczonego sprzętu komputerowego,

            - podręczników szkolnych oraz książek wypożyczonych w bibliotece szkolnej (procedura w załączeniu).

            Procedura_zwrotu_podrecznikow_i_innych_materialow_bibliotecznych.pdf

             

            W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19  na terenie wokół szkoły oraz w budynku szkolnym obowiązuje noszenie maseczek ochronnych.

            Dotyczy to rodziców, uczniów oraz pracowników szkoły.

             

            W sytuacji braku możliwości przyjścia do szkoły w tym dniu (mamy nadzieję że będą to pojedyncze przypadki), informuję że będzie można odebrać świadectwo w każdy poniedziałek w godz. 13:00 - 15:00 (poprzez pracownika dyżurki szkolnej).

            Proszę o odbieranie rzeczy z szafek (jeżeli jest taka potrzeba) w każdy  dzień oprócz 26 czerwca, czyli do 25 czerwca albo przez całe wakacje, w godz. 7:00 - 15:00.

             

             

        • Nagrody Prezydenta rozdano!
          • Nagrody Prezydenta rozdano!

          •  

            Z wielką radością przyjęliśmy informację, że WSPANIAŁA CZWÓRKA naszych uczniów otrzymała NAGRODĘ PRZEYDENTA MIASTA SZCZECIN za wybitne osiagnięcia w nauce. 

            Są to:

            Barbara Piela, kl. 6d

            Adam Szymaszkiewicz, kl. 5f

            Maria Lorenz, kl. 7d

            Aleksandra Wanat, kl. 7d

             

            Gratulujemy Uczniom, ich Rodzicom i nauczycielom, wspierających ich talenty naukowe. 

        • Podsumowanie projektu CMI...
          • Podsumowanie projektu CMI...

          • Koniec roku szkolnego, związany jest z pewnymi podsumowaniami. W tym miejscu właśnie czas podsumować rok pracy wyjątkowej grupy uczniów, którzy przystąpili jako pierwsi i jak na razie jedyni w Szczecinie do projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego (ogólnopolski projekt grantowy, którego celem jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej oraz aktywizacja młodzieży uzdolnionej informatycznie). Nasza grupa CMI zmierzyła się z zadaniami z zakresu algorytmiki i programowania. Brzmi poważnie, ale zajęcia wcale takie nie były. Czas spędzaliśmy we wspaniałej atmosferze zabawy, przy okazji tylko :) ucząc się mniej lub bardziej skomplikowanych zagadnień. Dzieliliśmy się swoją wiedzą z młodszymi uczniami podczas Dnia Informatyki dla klas I-III, co spotkało się z wielkim uznaniem. Dwie uczestniczki zajęć Basia Piela i Kasia Łukjanowicz, stanęły nawet do bardzo trudnych zawodów algorytmicznych i w etapie lokalnym zajęły 1 miejce, natomiast w etapie regionalnym - finałowym 5. Jest to wielki sukces, bo zadania były na bardzo wysokim poziomie, a trzeba dodać, że dziewczynki stanęły w szranki z 7 i 8 - klasistami. Gratulujemy sukcesu dziewczynkom, a całej grupie wspaniałej pracy. 

            Podsumowanując zatem...To był naprawdę dobrze zaprogramowany czas. Nawet zdalne nauczanie nas nie powstrzymało, zatem możemy wszystko :). Mamy nadzieję, że w przyszłym roku po raz kolejny Politechnika Łódzka, która jest partnerem wiodącym projektu również pozwoli nam realizować projekt w szkole - czekamy na zatwierdzenie naszego wniosku :).

        •  MIGAWKI Z PRACY ZDALNEJ KLASY 3C
          • MIGAWKI Z PRACY ZDALNEJ KLASY 3C

          • To był wyjątkowy czas i duże wyzwanie dla nas wszystkich. Uczyliśmy się „innej szkoły”. Budowaliśmy na nowo zasady współpracy między uczniami, nauczycielami i rodzicami. Praca uczniów klasy 3c była pełna zaangażowania, chęci rozwoju i gruntującej się samodzielności. Nie było łatwo. Ale bywało cudnie. Uczniowie wykonywali mnóstwo fantastycznych prac z różnych dziedzin wykazując się wielką kreatywnością. Byli i tacy, którzy z ochotą eksperymentowali z żywiołami, konstruowali, projektowali, a także oddawali się sztuce recytując i śpiewając. Nie zabrakło również gier i zabaw umysłowych i sportowych. A jeśli czegoś żal, to chyba najbardziej tego, że to nasz ostatni rok wspólnej pracy.

        • „Chemia i fizyka wokół nas”
          • „Chemia i fizyka wokół nas”

          • Jakiś czas temu, odbył się konkurs chemiczno – fizyczny w naszej szkole. Oczywiście online. W ramach tego konkursu, mieliście nagrać filmiki dotyczące zjawisk fizycznych i rekcji chemicznych wokół was. Niektórzy podjęli się tego zadania i wykonali pracę wspaniale. Poniżej możecie obejrzeć pracę Aleksandry Wanat z klasy 7d. Była najlepsza J przygotowała film o wodzie oraz inne. Zapraszam do obejrzenia :). Myślę, że będzie to mała zachęta na przyszły rok, bo dopiero zaczęliście poznawać świat chemii i fizyki.

            Niezwykłe właściwości wody:

            Filmik_1

            Eksperymenty fizyczne z Olą Wanat:

            Filmik_2

             

            oraz na poprawę humoru złamanie praw fizycznych:

            Filmik_3

            i bonusik Izotonik:

            Filmik_4

             

             

        • WF NIE JEST NUDNY
          • WF NIE JEST NUDNY

          • W wychowaniu fizycznym chodzi o to, by uczeń w przyszłości chciał i potrafił samodzielnie uczestniczyć w kulturze fizycznej, nie tylko biernie (kibicując sportowcom przed telewizorem czy na stadionie), lecz przede wszystkim aktywnie spędzając czas wolny – na zabawie, grze w piłkę czy uprawiając ulubione formy aktywności fizycznej. Aby ten cel osiągnąć, uprawianie sportu musi być przyjemnym doświadczeniem, bo tylko takie na długo zostają w pamięci i chce się je powtarzać. Mimo tak trudnego okresu izolacji społecznej, którego wszyscy doświadczamy uczniowie klasy 2a znakomicie dbają o swoją sprawność fizyczną. Wykonują mnóstwo różnorakich ćwiczeń kształtujących zwinność, szybkość, gibkość, skoczność, równowagę itd. Wykorzystują wiele ciekawych przyborów, np.; plecaki, butelki, papier toaletowy, tyczki, piłki i ręczniki. Zajęcie ruchowe sprawiają wiele radości i poprawiają samopoczucia uczniów. Galeria zdjęć przedstawia tylko niektóre z nich. Brawo 2a!

        • Kosmiczne "podboje" Kuby i Oli.
          • Kosmiczne "podboje" Kuby i Oli.

          • Właśnie dostaliśmy potwierdzenie kolejnego kosmicznego sukcesu informatycznego. Tym razem Kuby i Oli Dziennik. Wystartowali oni w programie Mission Zero organizowanym przez Europejską Agencję Kosmiczną i Fundację Raspberry Pi, polegającym na napisaniu programu, który następnie został uruchomiony w kosmosie, na pokładzie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej. Program mierzył temperaturę na stacji oraz wyświetlał pozdrowienia dla astronautów, używając komputerków Raspberry Pi ze specjalną nakładką. Kuba jest uczniem klasy 6c, a jego siostra Ola niebawem rozpocznie szkolną przygodę w naszej szkole, dlatego reprezentowali SP48, co odnotowane zostało na certyfikacie. Warto dodać, że w programie brały udział zespoły z 25 krajów.

            Gratulujemy Oli i Kubie wspaniałego kosmicznego sukcesu!

        • Urządzenia codziennego użytku.
          • Urządzenia codziennego użytku.

          • Zazwyczaj o tej porze, jak co roku, na drugim piętrze naprzeciw sali 32 można było oglądać własnoręcznie wykonane prace uczniów klas szóstych. Dzisiaj musimy sobie to wyobrazić.

            W normalnej rzeczywistości przy wystawie wspomnianych dzieł spotkaliby się uczniowie, nauczyciele i rozmawialiby o pomysłach autorów, sposobie wykonania, materiałach potrzebnych do wykonania zadania etc.

            Temat ciekawy! Sprzęty RTV i AGD w wersji rzeczywistej lub miniaturowej, prace wykonane z recyklingu. Trzeba to oczywiście zobaczyć na własne oczy. 

            Zapraszam do galerii. Uczniom gratuluję!

            Nauczyciel techniki - Anita Jaworska

        • Nasze Orły informatyczne!
          • Nasze Orły informatyczne!

          • Mimo zmienionych warunków szkolnych, nasi uczniowie nadal wykazują swoje umiejętności w różnych dziedzinach. Potwierdzeniem tego są wspaniałe sukcesy w Ogólnopolskim Konkursie "Orzeł Informatyczny".

             

            Mamy aż pięcioro laureatów!

             

            Tomasz Tarnowski klasa 2a

            Paweł Puchała klasa 3c

            Adam Szymaszkiewicz klasa 5f

            Jakub Dziennik klasa 6c

            Barbara Piela klasa 6d

             

            Gratulujemy!

             

             

        • Nabór do klasy z poszerzonym językiem angielskim.
          • Nabór do klasy z poszerzonym językiem angielskim.

          • Procedury bezpieczeństwa obowiązujące  w Szkole Podstawowej nr 48 w Szczecinie w związku z naborem uczniów do klasy pierwszej z rozszerzonym językiem angielskim

             

            Opracowane na podstawie  Wytycznych przeciwepidemicznych Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 14 maja 2020 r. dla szkół, wydane na podstawie art.8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019 r. poz. 59 oraz z 2020 r. poz. 322, 374 i 567)

             

            I  ZASADY DOTYCZĄCE ZADEKLAROWANIA CHĘCI UDZIAŁU DZIECKA W NABORZE

             

            • Rodzic/ pełnoprawny opiekun dziecka deklarujący chęć udziału dziecka w naborze do klasy pierwszej z rozszerzonym językiem angielskim ma obowiązek zgłosić ten fakt do sekretariatu szkoły do 2.06.2020 r. do godz. 15:00 drogą telefoniczną 914873303.
            • Podczas zgłoszenia rodzic/prawny opiekun dziecka podaje imię i nazwisko dziecka biorącego udział w naborze.
            • Nabór odbywa się dnia 8.06.2020 r. o godzinie 16:00.
            • Rodzic/pełnoprawny opiekun dziecka zobowiązany jest o zgłoszenie się wraz
              z dzieckiem w dniu rekrutacji 15 minut przed rozpoczęciem zajęć, czyli o godz. 15.45
            • Rodzic wraz z dzieckiem oczekuje na wejście do szkoły zgodnie z zasadami ustalonymi w pkt. II

             

             

            II  Procedury przyprowadzania dziecka do grupy na zajęcia rekrutacyjne odbywające się
             w szkole

            • Przystąpienie dziecka do naboru jest równoznaczne  z oświadczeniem rodzica,  iż znane mu są czynniki ryzyka COVID-19 zarówno u dziecka, jego rodziców lub opiekunów, jak i innych domowników oraz,  że przyjmuje pełną odpowiedzialność za podjętą decyzję związaną z udziałem dziecka w zajęciach rekrutacyjnych.
            • Miejscem zbiórki jest plac apelowy
            • Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie na wyznaczony obszar z zachowaniem zasady – jeden rodzic z dzieckiem  w odstępie 2 m od kolejnego rodzica z dzieckiem, przy czym należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
            • Uczniowie do szkoły są przyprowadzani / odbierani przez osoby zdrowe.
            • Dyrektor szkoły wyczytuje imię i nazwisko zgłoszonego do naboru do klasy z rozszerzonym językiem angielskim dziecka, rodzic podchodzi z dzieckiem do wyznaczonego pracownika szkoły, który sprawdza temperaturę dziecka. Jeśli temperatura będzie podwyższona (37оC  lub więcej), uczeń nie zostanie przyjęty na zajęcia.
            • Dziecko po samodzielnym wejściu na teren szkoły, pod opieką nauczyciela  przechodzi do wyznaczonej sali lekcyjnej, w której odbywa się spotkanie rekrutacyjne.
            • Przed wejściem do sali dziecko zobowiązane jest  umyć/zdezynfekować ręce.

             

            III Procedury związane z prowadzeniem zajęć rekrutacyjnych

            • Ogranicza się  liczebność grup do 10 osób.
            • Grupa przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
            • Nauczyciele monitorują obecności dzieci, sporządzają imienną listę dzieci przebywających w danej sali wraz z nazwiskami opiekunów i osób, z którymi miały kontakt w szkole.   
            • Pomiar temperatury pracowników odbywa się  przed przystąpieniem do pracy.
            • Nauczyciel pracuje z dziećmi z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe, dezynfekcja rąk, zachowana odległość 1,5m).
            • Dzieci przynoszą do szkoły własny piórnik wyposażony w dwa ołówki, gumkę, temperówkę, kredki w kolorze czerwonym, zielonym, niebieskim, żółtym, czarnym; chusteczki higieniczne oraz napój / wodę .
            • Dzieci korzystają wyłącznie z własnych przyborów.
            • W sali dzieci przebywają w odległościach 1,5 m od siebie, 1 dziecko w jednej ławce.
            • Czas przeznaczony na zajęcia rekrutacyjne wynosi 45 minut od momentu rozpoczęcia przez dzieci w poszczególnych klasach pracy.
            • Przed przyjściem dzieci będzie odbywało się wietrzenie sali. 
            • Rodzice zobowiązani są do przypominania dzieciom podstawowych zasad higieny, takich jak: nieprzytulanie na powitanie, unikanie dotykania oczu, nosa i ust, mycie rąk, zasłanianie ust i nosa przy kichaniu czy kasłaniu. 
            • Jeżeli w trakcie pobytu w sali dziecko emocjonalnie nie będzie gotowe do podjęcia pracy zostanie przez pracownika szkoły odprowadzone do rodziców.
            • W przypadku stwierdzenia objawów chorobowych u ucznia (takich jak kaszel, gorączka, duszności, katar, podwyższona lub obniżona  temperatura) lub innych dolegliwości, dziecko jest niezwłocznie odprowadzone do rodzica/ prawnego opiekuna.

             

            IV Procedury związane z odbiorem dziecka po zajęciach rekrutacyjnych

            • Po zakończonej pracy nauczyciel z pomocą pracownika szkoły wyprowadza dzieci
              (z jednej grupy) przed budynek szkoły i przekazuje je rodzicom/prawnym opiekunom.
            • Rodzice odbierający dzieci ze szkoły powinni zachować także dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły wynoszący min. 1,5 m..

            V  Zakończenie  

            Wszelkie wątpliwości dotyczące funkcjonowania szkoły, stosowania środków indywidualnej ochrony, dezynfekcji, obowiązujących w placówce procedur oraz postępowania w przypadku zarażenia poszczególnych osób będą konsultowane z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną. 

             

             

        • Uwaga! Konkurs "Kangur matematyczny"
          • Uwaga! Konkurs "Kangur matematyczny"

          •  

             

            Terminarz konkursu “Kangur Matematyczny” 

             

            Kadet             02.06.2020 (wtorek), godz. 16:45 

            Beniamin       03.06.2020 (środa), godz. 17:15 

            Maluch          04.06.2020 (czwartek), godz. 16:45 

            Żaczek          05.06.2020 (piątek), godz. 16:45 

             

             Każdy uczestnik konkursu otrzyma od szkolnego opiekuna konkursu pani Małgorzaty Żełudziewicz e-mail (na konto uczniowskie) zawierający potrzebne informacje o konkursie właściwym. 

        • O BEZPIECZEŃSTWIE  w „Kole fortuny”
          • O BEZPIECZEŃSTWIE w „Kole fortuny”

          • Koło z telewizyjnej gry „Koło fortuny” stało się metodą, narzędziem, pomocą dydaktyczną , którą bardzo często nauczyciele wykorzystują w swojej edukacyjnej pracy.

            Miesiąc maj w naszej szkole dotyczył bezpieczeństwa. Uczniowie klas czwartych zmierzyli się z zadaniem polegającym na stworzeniu „Drogowego koła fortuny”. Pytania były różne, np.: Dlaczego zakładamy odblaski? Jaki dokument powinien posiadać rowerzysta ? Pod jaki numer alarmowy zadzwonisz, kiedy zauważysz pożar?  Pytania dotyczyły również znaków drogowych i nie tylko. Samodzielne przygotowanie gry jak i udział w zabawie,  to również doskonały sposób na utrwalanie wiadomości.

            Nie udało się zrobić klasowego konkursu wiedzy podczas zajęć z techniki, wiadomo dlaczego. Nasi uczniowie postanowili zaprezentować swoje prace w nieco inny sposób - nagrywając filmiki, na których mogliśmy zobaczyć uczniów kręcących swoim kołem, odpowiadających na pytania, które wylosowali.

            W czasach trudnych dla wszystkich ze względu na pandemię, nauczani zdalnie, możemy zauważyć, że kreatywność uczniów nieustannie się rozwija! Tak trzymajcie!

             Nauczyciel techniki Anita Jaworska

        • Happening antynikotynowy !!!
          • Happening antynikotynowy !!!

          • Happening antynikotynowy !!!

            Z racji tego, że wszyscy powinniśmy dbać o swoje zdrowie a w szczególności o PŁUCA. Uczniowie samorządu uczniowskiego nagrali filmik z przekazem antynikotynowym. Pokazali w nim hasła oraz plakaty, aby podkreślić, że palenie wcale nie jest dobre i ma negatywny wpływ na nasz organizm. Oczywiście dziękujemy wszystkim za włączenie się w akcje, mimo zbliżającego się końca roku szkolnego :). Dzięki, że jeszcze Wam się chce.

            W związku z modą na Niepalenie i dbanie o swoje zdrowie,

            Uczniowie naszej szkoły!!!

            Postulują!!!

            Dbaj o Swoje zdrowie!!!

            Nie pal papierosów bo:

            •  zniszczysz sobie życie
            •  zatrujesz powietrze innym
            •  niszczysz płuca
            •  palenie zabija
            •  osłabisz Swój organizm
            •  nie będziesz „fit”
            •  źle wpłynie to na twoją skórę, włosy, paznokcie i zęby
            •  palenie nieodstresowuje ono uzależnia
            •  bądź wolny od nałogów
            •  nie potrzebujesz tego, aby zaistnieć w grupie
            •  bądź sobą

             

            Obejrzyjcie filmik, znajdujący się w linku !!!

            Filmik antynikotynowy

             

             

        • Ekologiczne stworki, potworki zrobione/wykonane podczas „koronki”!
          • Ekologiczne stworki, potworki zrobione/wykonane podczas „koronki”!

          • Żółty, niebieski, zielony…żółty, niebieski, zielony… i tak dalej, i tak dalej. Dla osób, które na co dzień zajmują się sumiennym recyklingiem, wspomniane kolory należą do ulubionych. Dzięki właśnie takiej segregacji uczniowie klas piątych nie musieli długo szukać materiałów potrzebnych do wykonania kolejnego zadania z pracy techniki!

            Wystarczyło tylko hasło: Ekologiczne stworki/potworki. Odrobina czasu i pomyślunku i… sami proszę popatrzcie na rewelacyjnie wykonane prace naszych uczniów.

            Nauczyciel techniki Anita Jaworska

        • ŚWIATOWY DZIEŃ HAMBURGERA
          • ŚWIATOWY DZIEŃ HAMBURGERA

          • 28 maja uczniowie klasy 2a obchodzili Światowy Dzień Hamburgera. Dowiedzieli się, że hamburger nie narodził się w Stanach Zjednoczonych, a jego historia, zaczęła się w Hamburgu. Dopiero po jakimś czasie z Niemiec trafił on na nowojorskie nabrzeże, gdzie stał się jednym z symboli kuchni amerykańskiej. Aby uczcić ten dzień dzieci z pomocą swoich kochanych rodziców wykonały "zdrowe hamburgery". Każdy z dodatkiem pysznych warzyw. Pomysłom nie było końca.  To był naprawdę "smakowity" dzień.

        • Ptaki wśród nas.
          • Ptaki wśród nas.

          • Uczniowie klas 6 ostatnio na lekcji uczyli się na temat ptaków. Odkrywali tajemnice życia tych zwierząt. Dowiedzieli się, że wśród tej grupy organizmów występuje bardzo duże zróżnicowanie pod względem budowy zewnętrznej.

            Zadaniem uczniów było dokonanie obserwacji ptaków, które zobaczyli w najbliższej okolicy (parku, lasu, ulicy, podwórku). Nie było to proste zadanie ponieważ ptaki są płochliwymi zwierzętami i trzeba zachować niebywałą ostrożność. Jednak niektórym się udało sfotografować nawet parkę (Panią Rudzik i Pana Rudzika). Od razu rzuca się w oczy, że u ptaków występuje dymorfizm płciowy. Inne ptaki uchwycone przez młodych fotografów to m.in. sroka, dudek, kos.

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 48 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu
      • 91 487 33 03
      • ul.Czorsztyńska 35

        71-201 Szczecin
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych